为深入推进课堂教学改革，充分发挥优秀教师示范引领作用，春季学期，我院组织开展了系列教学观摩活动，旨在以研促教、以课促学，全面提升我院教师整体教学水平。
3月31日，中文系苏燕教授的首场教学观摩课在1F118室开讲。本节课，苏燕教授围绕“杜甫为何被称为诗圣”展开教学。该课深度融合现代信息技术，依托智慧树平台，创新采用线上线下相结合的混合式教学模式，课堂内容扎实、形式新颖，为全院教师提供了优秀的教学示范与学习借鉴。
4月10 日，公共管理系主任姜郸老师在1H310室围绕“政治参与”展开教学，紧扣核心内容，以丰富翔实的案例系统阐释政治参与的概念、类型、意义与现实路径，注重结合社会时政热点与青年学生成长实际，通过互动提问、小组探讨等形式，营造出活跃且严谨的课堂氛围，有效加深了学生对知识的理解与把握。
5月7日，社会学系周晓焱副教授在1F411室以“儿童与青少年社会工作概述”为题进行授课。周晓焱副教授系统阐释了儿童与青少年概念的界定、青少年观及社会工作基本理论框架，注重结合青少年成长发展实际与社会工作专业实践，引导学生深刻理解专业价值与实务方法。
本学期的教学观摩课，我院一线教师全程参与观摩和研讨。观摩过程中，各位教师认真聆听、细致记录；研讨中，教师积极参与，大家一致认为三位授课教师讲课环节设计层层递进，案例鲜活接地气，具有很强的借鉴意义。李永春副院长高度评价了我院本轮的系列观摩课，他指出我院三位老师课堂准备充分，观摩课教学目标明确、设计合理、方法灵活，既扎实传授专业理论知识，又融入思想价值引导，充分展现了扎实的教学功底与娴熟的课堂驾驭能力，为学院课堂教学提质增效树立了良好典范。
我院系列观摩课已经持续开展了两年，充分发挥了优秀教师的“传、帮、带”作用，为青年教师提供了宝贵的学习机会，为全面提升我院教师教学能力起到了强有力的助推作用。下一步，我院将持续深化课堂教学改革，强化优质教学示范引领，不断提升人才培养质量。
一审一校：袁静 常青 杨秀民
二审二校：李永春
三审三校：孙 鸿
